أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة المذكرة الوزارية رقم 2994/26، الموجهة إلى مديرات ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، والمديرات والمديرين الإقليميين، وكافة الأطر التربوية والإدارية. وفيما يلي تفاصيل ومضمون هذه المذكرة الحازمة: [1]
السياق والدواعي (حسب المذكرة)
- رصد ضعف ملحوظ: جاءت المذكرة بناءً على تقارير ومؤشرات يومية استخرجتها المصالح المركزية من منظومة مسار الرقمية منذ انطلاق الموسم الدراسي الحالي، حيث تبين وجود تهاون وتأخر في تحديث بيانات غياب التلاميذ في عدد من المؤسسات التعليمية. [1]
- أبعاد تربوية وأمنية: شددت المذكرة على أن ضبط الغياب ليس مجرد تدبير تقني أو إداري، بل هو أداة يقظة أساسية للحد من الهدر والانقطاع المدرسي، تتيح التدخل المبكر والتواصل الفوري مع الأسر. [1, 2]
القرارات والإجراءات الملزمة في المذكرة
- التفعيل الفوري والصارم: إلزام الأطر الإدارية والأساتذة بـ المسك اليومي والمنتظم لغياب التلميذات والتلاميذ عبر منظومة “مسار” دون أي تأخير. [1, 2]
- لهجة صارمة وضوابط قانونية: أكدت المراسلة أنه لا يوجد أي مبرر قانوني أو تقني للامتناع أو التأخر في إدخال هذه المعطيات، داعية إلى تحسيس الجميع بواجباتهم القانونية في هذا الصدد. [1, 2]
- التقارير الأسبوعية: ألزمت المذكرة المديريات والأكاديميات بموافاة الكتابة العامة والمديرية العامة للعمل التربوي بتقرير أسبوعي مفصل يوضح وضعية الإنجاز والتدابير المتخذة ميدانياً. [1]
- المراقبة والتقييم المركزي: تخضع مؤشرات مسك الغياب لتتبع مستمر ومباشر من طرف المصالح المركزية بالرباط، وسيتم تقييم مستوى انخراط كل مديرية ومؤسسة بناءً على دقة البيانات الآنية الموفرة. [1]
آليات التتبع والمراقبة المتخذة
| الإجراء المتخذ | تفاصيل التنفيذ |
|---|---|
| المسك اليومي والمنتظم | يتم إدخال التغيبات فورياً في منظومة مسار الإلكترونية دون أي تماطل. |
| التقارير الأسبوعية | مراسلة الكتابة العامة والمديرية العامة للعمل التربوي كل أسبوع بوضعية الإنجاز والتدابير المتخذة إقليمياً وجهوياً. |
| المراقبة المركزية | إخضاع مؤشرات مسك الغياب لتتبع مستمر من طرف المصالح المركزية مع تقييم درجة انخراط كل مديرية وأكاديمية. |
| الحملات التحسيسية | تكثيف التواصل مع الأطر التربوية والإدارية وتوعيتهم بواجباتهم القانونية في هذا الصدد. |
تندرج هذه الخطوة الصارمة في سياق رغبة الوزارة الوصية في فرض الانضباط التام داخل الفضاءات التعليمية، وحماية الزمن المدرسي للتلاميذ من الهدر لضمان انطلاقة فعلية وناجحة للموسم الدراسي الحالي. [1, 2]